Sheracaolity

冠軍戰隔天，我缺席了早上的頒獎典禮，雖然被問起時都以要考電磁學期末考為由，但事實上期末考也遲到了整整一小時。我躺在床上發愣，回想著前一天，看著球從門上方直直飛過，那個至今仍無法忘卻的景象。當時灌滿全身的，是懊悔、是恐懼。而最後的PK罰球若能保持平常心，常理來說是對射門者絕對的優勢，但我心中的心魔消弭了這樣的優勢。罰球宛若失去生命，雖然射正卻一點力道也沒有。 當初開啟班足冠軍夢的人，最後卻親手讓這場夢化為泡影。現實就是如此殘酷。 比賽結束後，隊友、同學看到我崩潰的神情，會拍拍我的背，說做的已經很好了。他們說著「亞軍已經很棒啦」、「那種情況難免會有失誤」、「我們都很開心喔」，但不知怎麼的，雖然淚水終於止住，卻愈聽愈難過。內心的空洞沒有被填補，反倒不斷擴大。

2015年12月10日，那是我18歲後的第一天，也是我們學校的校慶運動會。班足冠軍戰，就個人意義來看，是成年的洗禮，即使現在回想起來也是如此。 運動會前一天很早就睡了，臉書塗鴉牆上的生日祝福文大多也參雜著對於隔天足球賽的祝福，我甚至將三個願望全部壓在了這場比賽上。從暑假至今快四個月的練習、從上高中至今對足球的一切投入，曾經慵懶怠惰、曾經充滿熱血、曾經失去信心、曾經歡欣鼓舞，擁有過的心情實在太多太多，但只要到了在場上和朋友一起奮鬥的那一刻，那股心情一直都是不變的。在所有這些與足球共度的日子中，運動會的這場比賽一直是個夢想，某方面來說也是引領我向前的動力。 我沒什麼能讓其他人願意追隨的領袖魅力、也沒有足以讓人堅信能奪冠的驚人球技。做事任性、行為屁孩，唯一擁有的只有在某些虛幻美好的理想上比別人多了些相信與堅持。我有時會納悶為甚麼班上的同學願意在衝刺學測的這段期間一起這麼勤奮的練足球，而最終所得到的最佳解釋是：正所謂熱情會傳播，不知不覺大家也相信自己辦得到了，虛幻因此逐漸地轉變成現實。讓大家相信「我們拿得到冠軍」，是我覺得我對班足所貢獻的最重要的一件事情。 時光飛逝，從最一開始只是當作在停車場踢球的藉口的那句「因為我們要拿班足冠軍」，到真的踏上了冠軍戰的舞台，當下心中滿是不可思議，就怕這一切都只是一場關於高中足球的大夢。這場比賽可能也會是人生僅有一次的，如同真正的運動員般在千人面前踢球的機會，比賽前班上平靜與緊張交纏。

連續在球場上獲得三勝並成為冠軍隊的候選隊伍，表面上看起來一切順利，然而背後總是會有許多不為人知的艱辛過程。今天要分享的是兩個在班足過程中所遇過的摩擦，一個是跟別班的衝突，一個則是班內自己的衝突。

四強戰，是大家至今為止心情感到最緊張的一場比賽。離目標的冠軍戰只剩一步之遙，面對的對手卻前所未有的強大。 除了我們19班以外，另外三隊打進四強的隊伍分別是：與足球隊隊長所在的1班一路拼戰到12碼PK賽，並以5球全進的高命中率成功晉級的13班、在首戰便將從暑假就開始訓練的奪冠豪門2班擊敗，穿著一身黑衫的黑馬隊伍9班，以及一路以場均兩分的得分水準晉級，擁有極強攻擊火力與足球基礎的衛冕軍團17班。 我們在四強戰的對手是17班（也就是語資班），全班只有26人，跟我們一樣打從一開始便處於極大的人數劣勢。然而可能是風氣的緣故，歷屆的17班足球都非常厲害，去年足球冠軍即是由他們的學長所得，我們現在比賽的裁判們幾乎也都是17班畢業的足球隊學長。曾有謠傳某屆17班隊上的球員有一半以上都是足球隊的隊員，從首戰到冠軍戰都以大比分差輾過對手，就如同現今NBA的勇士隊同時擁有Curry、Durant、Thompson、Green等四巨頭一樣，當年每場比賽幾乎都是在看他們表演。 在八強戰時，17班與18班對決，他們上下半場各以一球近乎中場爆射的射門，瓦解掉18班組織進攻的意志。而視18班為勁敵、當時在場邊觀看的我們則頭一次覺得自己有可能真的會輸。18班的一位朋友比賽結束後對我說了一句話：你們贏的機率很小，因為你們只是努力練習球技，但他們是用生命在踢球。

首戰結束了，勝利的果實固然甜美，但要延續勝利勢必得檢討前一場的不足之處。 回顧第一場比賽，以3：1獲勝。得到的三分分別是：一球對方後衛中洞失誤、一球手球12碼罰球、一球邊界球補門，總體來說略顯僥倖，若遇到防守實力更強的隊伍就不會這麼幸運了。而失去的一分，是基於後衛與守門員的溝通默契不足，這部分必須從練習中加強，首要的任務就是要養成防守喊出聲音的習慣。 賽後影片檢討 第二場比賽的對手是同樣獲得一勝的14班，賽前偵查了一下他們的比賽，也詢問了前一場對上14班的班級。14班在第一戰時上半場將比分維持在0：0，下半場才以1：0獲勝。根據情報初步判定上半場的部分沒有特別強的進攻威脅，對方會將主要精力放在防守上，大部分時間己方半場內都擠滿了人，要攻進去絕對不容易。而下半場將會面對對方的進攻主力，需要特別注意的有42號、2號和0號。42號比較會組織，曾來過球隊踢過一陣子，印象中控球普通，但應該有足夠的基本觀念，守備上要放為優先考量。2號和0號比較常自己帶球，很常開大腳造成攻守轉換，需要防止球被送到他們的周圍。下半場的中後衛防守很強，很會包夾對方並破壞球路，如果對方安排與前一場同樣的防守陣型，左路會比較好進攻。

我們班跟黃色很有緣，剛進一中那個暑假辦營隊的營服就是黃色的，升上三年級前票選班足球衣最後也選了德甲多特蒙德的黃色球衣，在首戰當天36度的艷陽高照下整個就是又閃亮又顯眼。賽前不少人都處於緊張兼興奮的狀態，會開始注意一些奇怪的細節，像是鞋子鞋帶怎麼綁不會鬆掉、賽前熱身會不會消耗太多體力、等下會不會失常等有的沒有的，畢竟人生中能真的讓大家認真較勁勝負的球賽並不多，尤其這樣的足球賽對不少人來說更是第一次，簡言之就是缺乏實戰經驗。 第一場比賽的對手是三年11班，在中午12:15開始，而我們班導在前一節就放大家到操場練習了。班導十年來帶的導師班在各種班季球賽從來沒有拿過任何一場勝利。是的，一場都沒有。這次的比賽明顯是打破魔咒的大好機會；而這場球賽同時也寄託了不少人過去兩年的期待與夢想，再加上以前一直大言不慚的說到時候一切靠足球，說出去的話是收不回來的，所以說真的當下壓力真的很大，總感覺意外隨時都有可能發生。 轉眼間比賽即將要開始了，上半場的球員們都已經在場內站好定位。上半場球權在我們班這方，三位前鋒將球定在中線，站在開球圈內等著裁判的哨音。 「嗶～～～～！」 比賽開始了！

班內足球練習 球員受傷是一件很崩潰的事，不管是對球員自己，還是球隊本身。小學時的傷花了我半年的時間才慢慢康復，過去的經驗讓我在這次受傷的當下心中感到滿滿的恐慌。回到家冰敷貼藥都發現沒用，後來去看醫生，便開始了長時間的復健。除了必須長期做超音波、紅外線和電療，還要天天塗藥，把腳抬高在固定姿勢不動等等。暑假去比智慧鐵人複賽時，甚至連膝蓋都出了毛病，如同在腳筋上塗鹽酸般痠痛，一度連走路都有困難，那種感覺真的是讓人欲哭無淚。 暑期輔導期間，原本帶大家中午和放學練習的計畫也被迫無法參與，因為擬定的計畫可能泡湯感到無助。所幸還有CSL的其他成員們能代替我執行，並定時匯報練習狀況，讓暑期訓練計畫能維持下去。中途我拜託了球隊的隊長幫忙，讓我們兩班放學踢練習賽。隊長雖然平常很嘴巴，人其實還蠻好的，連猶豫都沒有就答應了（可能他也很想多踢足球吧），心中的大石總算落下一塊。 在養傷這段時間最痛苦的，莫過於聽著大家練習狀況時的那股無力感吧。大家都在基礎訓練跟練習賽中有所成長，很多班級也開始崛起、帶動自己班的足球風氣，甚至有不少隊伍連球衣都做好了。然而在這個最關鍵的時刻，自己卻只能做著無聊到爆炸的復健，心中的情緒被苦澀給填滿，常常有種「我到底在幹嘛」的感覺。 終於到了八月初，腳傷康復了八成，雖然不能衝刺但已經能正常走動和小跑步了。那天我來到一中操場加入練習，即將重返球場讓我感到非常興奮。班上的球員組成那時已經差不多有個型了：原本踢前鋒的昱祥，被發掘了當守門員的才能而成為班足的當家門將；小學曾是足球隊隊長兼後衛的杰哥，發展了過人長才和站在全年級頂峰的射門能力，成為本班的王牌前鋒；以緊盯不放纏人技巧和生命足球精神著稱的丞傑，面對再強的攻擊都同樣無所畏懼一一擋下，成為班足的後防鐵壁。還有不少身體素質很好的同學也各自在發展自己的長處，雖然還不能算是一個具備完整性能的隊伍，但在不斷訓練不斷進步之下，整體的潛力無窮。

CSL的兩位副幹事，未來班足的防守鐵壁 「我們要拿班足冠軍！」 在某年某月某日某高中停車場旁的空地，幾位學生如此呼喊著。 那是個大家把巨石當球門踢的日子，那也是個大家看到教官便四處逃竄的日子。下課一到，「踢球囉！」的響亮聲音一定會出現，從窗外透進來的光線是多麼的誘人，六七個人衝到空地迅速完成分隊便馬上開始對戰。畢竟加入了球隊，我常常把當天練習學到的東西回去傳授給同學，像Circle傳球、一對一防守與過人等等，雖然沒辦法讓大家達到球隊級別，但至少整體也算有個不錯的樣子。看著每個人把球傳來傳去，有時傳、帶、傳、過人、射門，眼前出現了漂亮又精準的突破之景，說實在讓我還蠻得意的。 科學班有個魔咒，就是與班際球賽的勝利十分沒有緣分。雖然有些屆的科學班可能在某種球類上有不錯的表現，但通常贏個一兩場最後還是以輸球告終。全年級19個班級，歷屆科學班約四十起班際球賽賽事，最好的成績是進到四強，但大部分的賽事都於首戰便落敗。 可能是人數關係吧，除了三個特殊班以外，所有班都有44個學生。我們班扣掉6個女生，男生加總也只有24個。班籃四節20人不能重複、班排3節18人亦不能重複，主將在場的那節勉強能取得優勢，但就整體來說仍然不敵其他班級。就較少人的競賽來說，班上同學的程度無疑是十分厲害的，曾拿下四百接冠軍、游泳150接亞軍、一百公尺金牌、兩百公尺金牌和跳遠金牌等重要大獎。但是一遇到班際球賽...... 高一上班籃：首戰落敗。 高一下班排：首戰落敗。 高二上班排：首戰落敗。 高二下班籃：一分之差，首戰落敗。 首戰落敗如同魔咒般附在我們班上，最後一次籃球賽的那一分，是大家最接近勝利的一刻，卻依然不被勝利女神給眷顧。高三的足球和桌球是最後的機會，但就全年級學生的熱情程度來說，要奪得一場轟轟烈烈的勝利，只剩下足球了。

足球隊大合照 相信大家都看過許多熱血賁張的日本球類動漫：在《黑子的籃球》中，奇蹟的世代場場比賽輾壓全場，以超越NBA等級的實力在全國舞台大放異彩；《棒球大聯盟》中，職棒選手的兒子茂野吾朗以天才之姿率領凡人挑戰強豪，用150公里的螺旋球壓制各大強校；《排球少年》中，日向和影山兩顆超新星以怪物般的快攻打遍天下，讓烏野高中重新成為排球強豪。在這些故事裡頭，每場比賽都十分刺激精彩，雙方你來我往，主角們的能力也都十分高超。當中有些是天才，當然也有不少是經過刻苦煎熬的訓練才有後來的實力。不過我不是天才，且身在一個升學為主的學校與班級，也沒有計畫為某項運動做刻苦的訓練。我讀的國中是棒球強校，看到棒球隊的幾乎每天都在練習，甚至還拿過青少棒世界第一，根本不覺得和他們是同一個世界的人。因此球隊這種東西，在我上高中以前根本沒想過要加入。 剛進到一中時，原本社團加的是田徑隊。原因是這邊感覺沒什麼比賽壓力，而且班上有三個朋友有去，然後覺得自己跑步能力也不算太差。100公尺13秒中雖然只有中上，但1600跑6分初在班上也算是前三，於是想說練練自己的肌耐力跟體能而來田徑隊充實一下。不過就如同前一篇的故事所提到的，我們班不少人剛開學便開始喜歡上踢足球，而就那麼剛好，地理老師是學校的足球隊教練，因為是皇家馬德里的忠實球迷而被學生稱做「皇馬」。 大概在拿到那顆足球後一個多禮拜吧，有一天地理課剛下課我便跑到小空區挑球。那時候除了和同學比賽，另一大樂趣就是玩挑球。還記得曾經有一次上課超悶於是和杰哥翹課跑到操場去練，在那邊比看誰能挑超過二十下，雖然真正專業的球員挑個幾百下應該不是問題，但對我們這種沒特別練過的小朋友能突破進二位數就已經很開心了。而就在那節地理課下課，我在後面煞有其事的挑了十多下時，突然意識到有個灼熱的目光在盯著我看，轉過身才發現皇馬正看著我。

CSL盟徽 我喜歡足球，大概源自於國小的時候。 我平常沒有在看足球賽，沒有特別支持哪位球星，甚至連世界盃都追得斷斷續續的，頂多只能算是一日球迷。不過我喜歡踢球，喜歡在場上無憂無慮的奔馳，喜歡汗水揮灑的感覺。國小時的休閒生活充滿著棒球和足球，放學常常抱著球往操場跑，只要在場上能碰到球就很開心。然而在小六時腳出了問題，開刀休養好幾個月，康復後運動神經也不如以往，從那之後踢球便從我的生活中消失。 上了國中，讀的是資優班，一方面倘佯於廣闊的數理知識當中，一方面忙於應付學校繁雜的課業，再加上學校的操場沒有草地，在這個足球沒有很盛行的國家中要找到踢球的同伴真是難上加難。也許是心理因素的關係，那時的我認定自己與足球緣分已盡，大量的學習與研究成為我生活的重心，也因此交到不少科學領域的知心好友。 但就在某一天，一切都變了。 那一天，上高中不到兩個禮拜，我和同學剛上完體育課正要從體育場回教室。我們學校有分一部和二部，兩個校區間隔了一條地下道。一部是升旗區與教學區，二部則是集操場、籃球場、排球場、體育館於一身的運動聖地。在我們正要穿越地下道時，看到前方有顆足球卡在旁邊的販賣機旁。那時體育場只剩下我們班的人，也不知道這顆球究竟在那卡了多久，大家於是抱持著「和這顆球相遇也許是緣分吧」的想法把足球拿回教室了。 剛上高中時總會想來幹點蠢事，否則會枉費死屁孩學弟的稱號。班級教室的後面有個長條形的小空區，就在我們把球拿回教室後隔天，我便號召起在小空區踢球的活動。小空區中間有兩張桌子，桌子間圍成了一個方形區域，是教室足球賽中的主要戰鬥區域。兩個桌子後分別是牆壁與大門，我們在這兩處各擺一張椅子當作球門，並把它們當作足球的禁區。比賽會在主戰區域開始，雙方激烈纏鬥後想辦法突破到對方的禁區射門，大部分情況只要被突破到禁區就避免不了失分。 原本只是因為身體癢癢的想動一動，沒想到這樣的足球活動得到同學們的熱烈響應，參與的人數也愈來愈多。到後來因為人數太多，於是大家決定擴展領地，改成跑到教室旁兩條走廊的交界地帶踢三對三PK賽。那時只要下課最期待的就是在走廊上踢球的時光，有些同學只是想玩一玩抒發壓力而跑來參與，有些則是愛上了這項活動每節下課都會跑來踢球。對這些剛上高中的小毛頭來說，下課踢得大汗淋漓，打鐘後衝去學員餐廳買雞腿和飲料躲在小空區啃食聊天可說是至高無上的享受。如果同...