Sheracaolity

在我國三升高一的那個暑假，也就是大約八年前（2013 年六月），我給自己定下了「每個月要寫一篇部落格文章」的計畫，不管再忙都要發，哪怕只是寫個短短的廢文也沒關係。當時開始這個計畫的原因是什麼，現在也有些忘了，但我模糊的印象是有人跟我講說「多寫作會讓思考變得更清楚」，讓我想嘗試寫些東西看看。 一開始寫文章當然只是寫自己開心的，也沒特別跟朋友講。但寫了一兩年後我的朋友們其實也大概都知道我有在寫部落格了。我就這樣糊裡糊塗地寫了八年，部落格瀏覽人次也一路從一百人演變到一百萬人，現在回頭看其實還是挺有成就感的。 在我高三的寒假，也就是大約五年前（2016 年二月），當時我已經用物奧保送大學了，所以在朋友介紹下加入了一個自學團隊，和幾個高三生一起研究科技、人機互動、商業等主題，每個月都會分享自己在學的東西，有時候也會一起做 side project。 一開始加入團隊當然只是好玩，但又這樣糊裡糊塗地搞了五年，團隊有不少人離開了，也有不少新的人加入，最後變成了我現在在做的新創 Project Meta。從連程式都不會寫、連新創是什麼都不知道，到做出實際的產品和國際用戶社群，這過程真的踩了很多坑，但也學到了很多東西。 現在回想起來，我人生中大部分做得比較好的事情，都是透過持續積累而來的。不管是寫文章、寫程式、做產品，我其實都遇過非常多瓶頸。現在在做新創，很多東西更是得從頭學起，不斷地犯錯然後成長，每天醒來都會覺得前一天的自己像個白癡一樣，有時候真的在懷疑我是不是故意在自己搞自己。 但是反過來看，其實我還是挺有自信的。不是那種我比任何人都厲害的那種自信，而是那種我比任何人都能持續的自信。不管是寫文章也好、帶團隊也好、多年來累積的上萬份筆記也好，只要一件事情有價值，我就有能永遠持續一直做下去的自信。

開始創業以後我有了不少新的體悟，而其中最深的一個體悟是：對創業者來說，用正確的心態去理解好消息和壞消息，是一個極為重要的能力，沒創過業的人通常比較難真正體會到的這項能力的重要性。 這牽涉到創業公司的一個本質：任何事業在初期，都必然會處在一個高風險、高不確定性的狀態。這就好比航海，昨天還風和日麗，今天馬上就遇到海嘯雷雨，明天又再度晴空萬里。換到創業的情況就是，昨天在介面設計上嚴重卡關，今天在工程開發上就有了重大的突破，明天某個合作計畫談崩，後天突然又有大神想要加入團隊幫忙設計。 所以什麼是一個健康的創業心態呢？我認為是：遇到好消息不要太開心，依然保持小心謹慎；遇到壞消息也不用太沮喪，要能保持樂觀。之前已經遭遇過無數次這樣的體驗：昨天覺得不可能解決的問題，沈澱過一段時間後卻發現沒有想像中的困難。這讓我體會到，其實沒有什麼問題是理論上不可能被解決的，重點只是有沒有耐心去解決它。 也因此，在一個高度不確定性的環境中，要解決困難的問題，能力固然重要，走得長久才是真正關鍵。在搭上創業這艘船前，最重要的是吞一顆暈船藥，確保這艘船不管在風和日麗還是雷雨交加的日子都能穩定向前航行。只要每天都能離終點靠近一點，那遲早有一天可以到達終點的。 為什麼在這個時候發這篇文呢？因為今天搞定了一個之前覺得超困難的問題。這樣的體驗從創業以來已經發生了超過十次，感覺真舒服。 I've learned a lot since starting my startup. One of the most important lessons I've learned is that interpreting good news and bad news in the right mindset is vital for founders. It's a skill that's not being appreciated enough by people who haven't start a startup before. This goes to the nature of startups: the early stages of any business are inherently high-risk and highly uncertain. It's...

Three years ago, when I decided to drop out of university, I was more scared than anyone else. Standing in front of the future with tremendous uncertainty, I had no idea where the world would take me. From then on, my biggest challenge was: how do I live with uncertainty and move my life forward, little by little, on a path that I don't know where the end is? Three years had passed. Now I'm proud to say that even though the decision was reckless, ignorant, and conceit, it was undoubtedly the best decision I ever made in my life. I gained the knowledge I craved, found the people I loved, and figured out what I wanted to do in life. The feeling of hesitation disappeared, wounds recovered, thoughts matured, and all these years' efforts finally come to fruition. But deep in my heart, I knew that this was not the end. It was just the beginning. Uncertainty is not only the norm of life but also the norm of the world. Minerva's students have to travel between cities in seven d...

一直以來，我腦中很常在想的一件事情是：如果我一個禮拜內就死了，什麼會是我最大的遺憾？每一次我的答案都一樣：我還沒成為一個卓越的人。然而人總有一天會死，所以對我來說，人生在某種程度上就像是在跟死神和現實賽跑，我要在他們之前衝破那條名為卓越的終點線。當我知道自己已經成為一個卓越的人時，死亡和現實想對我做什麼事，我想我更能坦然應對。 以前在學禪時，我就在想，禪強調要專注於當下。正巧，要論專注，我從小到大對自己最有自信的就是專注力。如果拿本物理書來讀，我想我應該能比任何禪學大師更加專注。但我後來發覺，也許禪的專注談得不只是對一件事的專注，而是對人生的專注。在平常，專注在一件事情很容易，然而人生處處是修煉，要怎麼在面對這些修煉的當下，仍然能保持對人生整體的專注，這我覺得就是個真正困難但也真正重要的難題。而我想，也許只有這樣的專注才能真正將人帶往卓越的境界。 三年前，我失去了對人生整體的專注。我大腦一樣在轉，一樣在思考，但比起追求卓越，我花更多時間在思考我無法控制的事情上面，並且讓情緒在腦中橫衝直撞。我把解決問題的能力用在錯誤的事情上面，甚至用錯誤的方法去做。這就讓我察覺到，我的修煉還不到家，我需要再更近一步地練習。 三個月前，當新冠肺炎在美國爆發時，我看著我最要好的朋友們一個個離開校園、回自己的國家，我察覺到我正逐漸失去對追求卓越的專注，腦中甚至開始產生了如何打擊新冠肺炎的衝動。值得慶幸的是，這次我很快地就重新找回了專注，知道什麼是對我來說真正重要的，什麼是我此時此刻最應該做的。 我們生來都不是卓越的，甚至我們大多數人可能這ㄧ生都達不到卓越的境界。但是每一次突如其來地、令人感到挫折的事件，都等於是給了我們一個修煉的機會，讓我們能更加接近卓越。雖然我討厭這種類型的修煉，但對於有這樣的機會我還是很感激的。 One of the things that have been on my mind a lot is: if I were to die in a week, what would be my biggest regret? Every time my answer is the same: I am not excellent yet. But people die one day, so for me, life is in some way...

Two months after posting this article, I began to feel that the content was a little too personal for me, so I decided to delete most of it, leaving only the most important paragraph: See what this chaotic world has done to me? It brought these beautiful people into my life. It treated me way better than I deserved.

🎓 Minerva Schools I am currently a freshman in Minerva Schools, and one of our main focus is to immerse ourselves in various cultures and contexts through four-year global rotation in seven cities , with peers from 70+ countries and different disciplinary backgrounds. Right now I am living in San Francisco, our first rotation city, receiving training on Habits of Mind and Foundational Concepts , which is an essential part of Minerva's curriculum. Our goal in the first year is to learn thinking tools and reinforce our grasp of these tools by applying them in real-world projects. We've written several thesis-driven essays, analyzed complex social systems, proposed scientific hypotheses, made statistical inferences, done literature reviews, interacted with local organizations, interviewed cultural informants, and collaborated with Civic Partners. My Civic Partner is Mighty Health , a Y Combinator-backed startup that provides a cardiologist-designed treatment plan in the m...

English Version Stay alive. Regular exercise (8hrs/week), adequate sleep (9hrs/day), and healthy eating are the top priorities. No compromise is allowed. Write emails to people I admire who lives in San Francisco, and find a way to get them out for coffee and questions. Close read Douglas Engelbart's “Augmenting Human Intellect: A Conceptual Framework” and write a complete introduction. Make an all-English Podcast with Minerva students and complete at least ten episodes. Spend more time with my team in Taiwan to execute the next phase of the plan. Create my Portfolio Website. Get a non-Taiwan summer internship. Spend at least 100 hrs learning Argentine Tango to reach the level of locals in Buenos Aires in two years. Learn new technologies such as Docker, Typescript, Go, Netlify, and refresh old technologies such as React, Node.js. Give a Minerva Talk. Make a set of Minerva Meme's Telegram Stickers. 中文版 活著。 以規律運動（每週至少八小時）、充足睡眠（每天九小時）、健康飲食為第一要務，不容妥協。 寫信給住在舊...

必須承認，在開始讀物理系以後，我愈來愈不喜歡物理了，而且我發現我有不少物理系的朋友也跟我有著同樣的狀況。在大量重複性的公式推演和數學運算中，物理似乎不再像以前那般迷人、充滿靈性。 在休學的這一年多裏頭，我花在研究物理的時間非常少，我對於物理理論細節的掌握顯然也不像過去那般犀利。但很神奇的是，我發現現在的我比起大學時期、甚至是高中時期更愛物理了。光是偶爾在腦中思考正向力、向心力、電磁場等最簡單、最古典的觀念就足以讓我感到興奮，覺得這東西很神奇。以前我在思考這些觀念時，腦中可能會浮現它們的數學公式，然後心想「哦，就這樣啊，沒什麼特別的」。但是現在我感受到的卻是一種與真實世界的連結，會有種「天啊，這個世界真的好神奇」，並想要馬上起身研究物理的衝動。 以前在物理系時，「簡單」常常不自覺地變成「理所當然」，但是我現在卻發現其實最漂亮的就是這些簡單的東西。你站在地板上，地板會把你撐起來；你在跑到彎道時，會感受到一股慣性力試圖將你拉出軌道；你手機撥打出去，會送出電磁波、改變空間的電磁場分佈結構。這些都是很神奇的現象。但是當我還是物理系學生、物理能力最好的時候，它們可一點都不會讓我感到神奇，因為我已經麻木了，只想著去追尋更抽象複雜的理論，卻忘了自己學習物理的初衷。 最近我乘著這股突然重新湧出的熱情，下單買了加來道雄的《Hyperspace》來啃，因為近代物理的發展脈絡一直是我最愛的物理主題。在閱讀的過程中，我發現我很輕易地就進入了自己過去對物理感到極端興奮的那種體驗，這感覺實在是太棒了，我猜嗑藥應該就是這種感覺。 不只是物理，同樣的情況也體現在我學習寫程式的歷程。 我人生中最不喜歡寫程式的時間，就是在軟體公司工作的時間，因為我寫程式的動機變了。當我在軟體公司工作時，我不再是為了打造一個我打從心底覺得很酷的東西寫程式，而是變成為了「創造客戶價值」而寫程式。即便我試圖說服自己「創造客戶價值也很重要」，但是理性最終仍敵不過感性，我寫程式的驅動力也變得不如從前。 所以後來我封了鍵盤、停止寫程式，反倒開始去自學一些 Digital Circuits、Programmable Architectures、Computer Organization、Operating System 和 Design Patterns 等我當下更有動機、也更有興趣去學習的東西。這些東...

2018 結束了，沒什麼特別感覺。11 點多爬上床，7 點醒來，日子還是照常過。 希望接下來這一年能不忘初心，踏踏實實地過好每一天，在做人和做事上有所成長。

打去年的今天開始，我最常問自己的問題是：「我想要的到底是什麼？」 如今已經從大一登出快兩個月了。 大學的第一年經歷了很多，一直以來都想寫篇長文來沈澱這些過程。剛好今天雙主修確定通過，決定趁這個時機談談作為一個在台大物理待了一年的學生，闖進數學和電腦科學這兩塊領域的一點想法和心得，以及大學至今對於自己的一些反思。 這一年來我的活動不多。沒在跑友會、沒報名之夜、沒帶物理營、沒辦物理週，也沒加入社團。稍微有參與的活動，大概就是系足球隊練球時過過冠霖中洞。我平常也沒在做什麼社交，會接觸的大概就是偶爾一起吃宵看巨人的高中同學和原 130 跟 141 的室友們。原以為躁動如我會耐不住性子，但結果是我跟這種大學局外人的生活十分對頻。 上大學以來的種種決定，上大學前一年半的經歷造成了很大的影響。大概是自高二下確定保送後，我得到五百天的完全自由。這五百天雖然有不少時間在耍廢，但更多時間是在找尋自己在一些未知領域的可能性。 轉眼間來到台大，當很多人開始迫不及待的準備參與各項大學活動時，我腦中只有收心的念頭。當中最大的原因在於，長時間的自由跟探索、與人對話，讓我深切暸解到自己各方面的狹隘與弱小，也決定更誠實的去面對自己。 世界很大，我知道的東西還太少。學問很深，我理解的內容還太淺。 我開始思考，有哪些東西是可以透過內化一直保留在腦中的，又有哪些東西只屬於表層，不該在上面投資太多時間？ 我開始思考，我學的一切在學術上的意義是什麼？市場上的價值是什麼？對未來的貢獻又有哪些？ 我開始思考，除了物理，我還具備什麼樣的潛能？我的極限在哪裡？我要如何在這世界上留下自己的足跡？ 我開始思考，我想要的到底是什麼？ 越是深入思考，越是意識到，自己想要做的、需要做的、重要的事情實在太多。時間很珍貴，才一晃眼大學的四分之一就結束了，就好像過去二十年已經回不來一樣，但當中被浪費掉的時間卻數也數不清。我必須更謹慎的去做未來的選擇跟時間安排。 我必須再更深入的暸解自己。

不知不覺這個blog也寫三年了。 最初開始在這邊紀錄生活，其實就是抱持著一個念頭：未來的自己，如果回顧著過去所經歷的一切，所曾擁有過、堅信過的想法，會有什麼樣的感觸？而這些感觸又將如何影響我未來的抉擇呢？為了此時此刻坐在電腦前的我得以去感受這樣的事情，這些日子以來我持續的把一些覺得值得記錄下來的東西盡可能的用文字在這寫下。 再過幾天，便要迎接新的一年，而大學新鮮人第一學期的生活也將邁入尾聲。花了點時間看著這些年所寫在這、並想著沒有寫在這的一切，心中不免產生了些感觸，而其中最深刻的感受即是訝異。訝異於自己過去的幼稚，訝異於自己曾有過的無知，更訝異的是：現在的我對未來的我來說，有極大的可能也呈現著一種充滿幼稚與無知的狀態。 三年前踏進科學班時，儘管當時仍不知科學為何物，只憑自己當下對課業粗淺的認知，以及在這塊領域上自認擁有的些許天賦，就滿腔熱血的想要研究科學。然而在接下來的過程中，種種認識科學的經歷開拓了我的眼界，那個國中畢業時心中自以為的科學全景圖，其實只是無盡藍圖中的一小塊碎片。

最近連續參加了兩場活動，一個是被南一中邀去跟一些要考科學班的家長和學生們分享在這個班級的生活心得，另一個則是被國中的理化恩師請去幫一些即將參加甄試的學生模擬面試，讓他們體驗真正科學班面試的感覺並給些建議。兩天的活動讓我進行了許多反思，尤其以模擬面試來說，前前後後大概過了快五個小時，遇到二三十個不同的學生，說真的結束後感觸非常的深。 有不少學生進來，自我介紹就開始談自己數理能力多好、自己有多喜歡科學、參加了多少比賽、獲得了多少獎項。但是當我們進一步問到為甚麼喜歡科學、為甚麼想讀科學班時，得到的答案十之八九都是「因為這可以有助於我的身心發展」、「因為我覺得做科學才可以對世界有貢獻」。為甚麼要想數學？「因為我想提升我的邏輯思考能力」；為甚麼要讀生物？「因為我想成為醫生拯救病人，為世界盡一份棉薄之力」；為甚麼想來科學班？「因為我想到偏鄉服務增加人性關懷能力」 老天啊，要跟我講一個國三的學生做甚麼事情都是為了提升能力、貢獻社會，除非是經歷過甚麼特殊事件否則我不太可能相信；更何況這樣回答的人有二三十個，台灣新一代的年輕人到底是經歷了甚麼才能萌生出這些想法的？看到一群比自己小三歲的學生一個接一個給出這樣的回答，心中感覺非常毛，別說我不相信了，有些話你們自己講出來自己也不相信吧。尤其是當我們剛進來時明明看到大家在喧鬧滑手機，結果實際面試時一堆人都把自己的心態講的好像聖人堯舜一般，說甚麼「我連吃飯和睡前都會把握時間想數學題目」，請問當中這段時間究竟發生了甚麼事？ 五個小時以來讓我感受到真心喜歡科學的學生寥寥無幾。有學生說自己對一切事物都很好奇，凡事總會追根究柢。於是我問了一個觀念性的物理問題將他考倒，想看看他被考倒後的反應，結果學生說完不知道後才在我們的引導下表示自己之後會找時間問問老師。我們說那如果老師也不知道呢？他說他會查資料；當我們又問要是查不到呢？他又說他將盡可能的找到夠厲害的人回答這個問題。可是阿，如果你真的對一切事物感到好奇，為甚麼當下不直接向問出這個問題的我尋求解釋？一個人若真心喜歡某件事或真心感到好奇，一聽就聽得出來。講話是否言不由衷，是可以由很多細微的表情與語調輕易辨識出來的。

轉眼間，今年已來到了尾聲。 2015十分特別，算是我人生中動盪最多的一年。高二升高三的這365天，是讓過去一切的努力開花結果的日子，也是開啟嶄新人生的時刻。 年初時，府城文學地圖發表了。說實話整本書的製作過程我參與到的部分並沒有很多，然而後續的種種活動－數次的發表會、數次的心得分享、數次的走讀導覽卻一次又一次的加深了我對這套書的感觸，也讓我得以從一個全新的角度審視整個府城。 二下開學的活動如排山倒海般襲來。跟著足球隊來到了全國的舞台，見識到外校高手的強大球技，也見識到平常很嘴巴的隊友在場上面對如此高的張力之下，仍能穩住陣腳全心全意踢球的實力與心力。高中能來到這樣的舞台實在是完全出乎我意料之外，整個過程也深深了解到自己實力是多麼的不足。然而縱使如此，對足球的熱愛卻愈來愈強烈，球隊一年半來所打出的底子更成為日後成長的重要基石。 緊接著的物辯，完全就是一個無敵歡樂的活動。雖然過程中難免在意分數，但和一群同學在台上用英文辯物理，有時雙方還講得不知道對方在說甚麼，真的是很新鮮的體驗。如今回想起來，物辯看起來沒學到甚麼東西，但又好像體驗到了些甚麼，整天和同學與學弟打打鬧鬧，到處交朋友，讓師大的攝影師捕捉基照，也許這就是恆維常提的奶油領域吧。 物辯完隔周馬上接著物奧。從誤打誤撞進了選訓，然後誤打誤撞當上備取進到國培，兩個月的時間，從悠閒到緊張，再到驚喜並化為熱情，這過程中的成長連自己都從未想過。正所謂視野的開拓，當發現周邊有這麼多比自己強大的高手存在時，就會產生過去未曾有過的嶄新想法。過了兩個月回到台南，一切都不一樣了。升學壓力已徹底解除，關於自己的不足更非常清楚，朝統一場論邁進之日，從離開台北的那天正式開始。 暑假的智鐵，又是一個刺激驚險有趣的旅程。想拚闖關王，卻因弄斷關卡道具而夢想破滅，誰知道一個晚上趕出來的主軸任務竟然就這麼一舉拿下冠軍，站到講台上拿著十五萬大板子的那一刻至今都仍感到不可思議。也許是鼎鈞太二，也許是興亞太基，也或許是盟家故意弄斷銅人右手來激勵我們，成為現代版的塞翁實在是不幸中的萬幸。 三年級開學，科學班成發的準備一分一秒的燃燒著我的肝。工具人生活十分勞苦，但和朋友一起努力做一件大事卻又非常值得。第一次寫劇本、第一次演戲、第一次製作這麼大量的影片、第一次經營粉專、第一次場控，很多事情都是第一次，沒辦法做的完美，然而投下了無數努...

不知道從甚麼時候開始，常常在 Facebook 動態或是網路新聞中，看到許多學長姐、學弟妹講述著「教育失敗」、「分數不重要」等論點。仔細一看，這些論點的內容往往都十分類似。 有人認為在學校學的英文不是真正的英文，只是填鴨式教育。然而，如果沒有學校的英文課，這些人是否會主動去翻過原文書、認真看看國外的英文教程，以比較自然的方式去訓練自己的英文？還是只是拿一些「八股」、「外國人也不會」的藉口來搪塞，當作不上英文課的藉口？ 有人認為公民考試只是在背一些死板板，可能一輩子也不會用到的資料。但是如果沒有學校的公民課，這些人是否有去關注各種社會事件、研究法律意義、甚至參與公民活動？ 有人認為讀國文文言文沒有任何意義，只是在做一些偏頗字彙與文句的考試。但是如果沒有學校的國文課，這些人是否就會去參閱文獻，了解古人寫這些文章的目的與歷代文學的發展？ 有人認為志工制度變質，導致學生們為了賺取志工時數而服務。但這些人過去在沒有志工制度時，究竟願不願意犧牲自己的空餘時間來為這個社會奉獻呢？ 要談論教育體制的正確與否，不應該是在拿到爛成績後就去用一些「八股」、「興趣」的藉口來搪塞。我覺得至少要先做過一些你覺得自己在體制外會發展得更好的事，才有資格去反思教育和考試究竟不好在哪裡。 我自己成績並沒有很好，我更是絕對不認同現在的教育體制：太過侷限、制式化，讓學生無法去做自己真正想要的事。但同樣的，我並不認同把「教育失敗」變成一種學生為他們浪費的時間開脫的藉口。 世界上本來就沒有完美適合於每個人的教育體制，但是現在至少比過去好多了。現有的體制仍有許多路線值得我們去摸索，我想比起抱怨體制，更可行的做法有兩個：要不在體制下想辦法走出適合自己的路，要不就脫離體制。如何選擇與權衡，才是我們作為學生，眼前最大的課題。